2016年是浩豐的轉(zhuǎn)型之年，也是浩豐實(shí)施全新戰(zhàn)略的起步之年，為建立與集團(tuán)戰(zhàn)略相匹配的人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)，集團(tuán)確定了三年的人才發(fā)展目標(biāo)，即通過積極推進(jìn)“3.4.5.1”的人才戰(zhàn)略規(guī)劃（三大崗位序列管理，四大人才工程，五個(gè)人才工作機(jī)制，一套人力資源管理制度），打造一支結(jié)構(gòu)科學(xué)、素質(zhì)優(yōu)良、梯次分明的人才隊(duì)伍，確立人才競爭的比較優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。“英才計(jì)劃”作為四大人才工程之一的英才培養(yǎng)和開發(fā)工程的重要項(xiàng)目在今年11月率先啟動。

“英才計(jì)劃”旨在以高強(qiáng)度、短周期的方式，通過項(xiàng)目導(dǎo)入、測評甄選、課程學(xué)習(xí)、情景演練、實(shí)踐應(yīng)用、總結(jié)深化等階段，采用評估反饋、課程講授、讀書分享、項(xiàng)目實(shí)踐、行動學(xué)習(xí)、導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)方法，快速培養(yǎng)一批想干事、能干事、也能干成事的青年英才，為集團(tuán)的發(fā)展儲備后備人才，并將優(yōu)秀者選撥到集團(tuán)的院（部）、中心管理崗位。“英才計(jì)劃”分為兩個(gè)層次進(jìn)行，一個(gè)層次主要針對現(xiàn)任職副主任以上崗位的管理人員，培養(yǎng)方向?yàn)楦鲗I(yè)院的副院長、總師、主任或職能部門副總監(jiān)、主任；另一個(gè)層次是針對有培養(yǎng)和發(fā)展前途的骨干員工，培養(yǎng)方向?yàn)楦鲗I(yè)院的副主任或職能部門副主任。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

11月25日，經(jīng)過自愿報(bào)名、素質(zhì)測評、任職條件篩選等環(huán)節(jié)，第一期“英才計(jì)劃”進(jìn)入最后的甄選面試，甄選面試分為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和即興演講兩個(gè)部分。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，圍繞作為一名優(yōu)秀的管理者所應(yīng)具備的核心能力素質(zhì)進(jìn)行了討論，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)以及看問題的思維角度；在即興演講中，應(yīng)聘者通過抽簽確定出場順序和演講題目，并圍繞“我的夢想”、“我與浩豐”、“十年后的我”的主題進(jìn)行了即興演講。經(jīng)過各環(huán)節(jié)的綜合評估，最終建筑設(shè)計(jì)院的張琦等9名管理人員進(jìn)入第一期“英才計(jì)劃”訓(xùn)練營。

即興演講

在甄選結(jié)束時(shí)，集團(tuán)余以平董事長以“浩豐夢，我的夢”為題進(jìn)行了即興演講，為第一期“英才計(jì)劃”訓(xùn)練營上了精彩的第一課，詳細(xì)對浩豐未來的戰(zhàn)略布局和發(fā)展策略進(jìn)行了闡述，并強(qiáng)調(diào)，人才是第一資源，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，面對未來的發(fā)展浩豐將加快構(gòu)建人才的招聘、評價(jià)、考核、選拔、培訓(xùn)、激勵、績效提升等體系建設(shè)，全面樹立“以績效為導(dǎo)向、以業(yè)績論英雄”的選人用人理念，力爭打造一支以“高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新求變的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變能力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任承載能力、精準(zhǔn)高效的工作執(zhí)行能力、激情投入的團(tuán)隊(duì)影響能力、授人以漁的專業(yè)指導(dǎo)能力、攜手前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”為核心的卓越領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并通過文化凝聚使浩豐更加聚焦戰(zhàn)略目標(biāo)，孕育組織文化，產(chǎn)生強(qiáng)大的引領(lǐng)力、牽引力最終實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與成長。

培訓(xùn)現(xiàn)場

12月9-10日，集團(tuán)聘請香港共愿榮景集團(tuán)的企業(yè)教練Herman和Annie為第一期“英才計(jì)劃”訓(xùn)練營進(jìn)行了兩天的體驗(yàn)式培訓(xùn)。Herman教練運(yùn)用自己20多年的專業(yè)積累，采用體驗(yàn)互動的方式，圍繞團(tuán)隊(duì)、承諾、負(fù)責(zé)任、溝通以及改變等關(guān)鍵詞，引導(dǎo)大家覺察到自身的盲點(diǎn)，由知到行，重啟內(nèi)在的動力，清晰未來的方向和目標(biāo)，以自身的實(shí)際行動，為自己和集團(tuán)的發(fā)展帶來突破和創(chuàng)新。正如規(guī)劃設(shè)計(jì)院高慧的培訓(xùn)心得中寫到：“這次培訓(xùn)最大的收獲是體會到了團(tuán)隊(duì)承諾的力量。團(tuán)隊(duì)為統(tǒng)一目標(biāo)達(dá)成的那種信仰的力量，會讓每個(gè)成員都有持續(xù)不斷的創(chuàng)新思維，勇于突破原來對自己的設(shè)限，看到了一群有持續(xù)能量、愿意不計(jì)代價(jià)付出、充分利用已有資源并能創(chuàng)造資源的伙伴；更重要的是不論最后結(jié)果如何，大家都非常享受這個(gè)過程，每個(gè)人也都從這個(gè)過程中收獲到了自己的成長和改變?！?/span>

體驗(yàn)式培訓(xùn)

據(jù)悉，為確保培訓(xùn)的針對性和效果，第一期“英才計(jì)劃”訓(xùn)練營，集團(tuán)集中和調(diào)動了公司內(nèi)外的優(yōu)勢資源，為“英才”量身定制了專門的培訓(xùn)課程，制訂了集中授課、個(gè)人提升、導(dǎo)師帶教、行動學(xué)習(xí)四個(gè)階段的培養(yǎng)計(jì)劃，并在每個(gè)階段建立綜合考評以及激勵、淘汰機(jī)制，確?！坝⒉庞?jì)劃”有效服務(wù)于集團(tuán)未來的發(fā)展。

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